კითხვის დროს გულისყურიანობისთვის


საკვანძო მუხლები:

დაბადება 1 : 1 ; 2კორინთელთა 1 : 13 ;
=1.1.47 კითხვის დროს გულისყურიანობისთვის

სხვა რამეს კი არ გწერთ, არამედ იმას, რასაც კითხულობთ და ხვდებით, და იმედი მაქვს, რომ ბოლომდე მიხვდებით. 2კორ.1,13

__თემაზე წერდნენ__
***
თუ რამეს წაიკითხავ, წაკითხულიდან შეითვისე მთავარი აზრი. ასე ვიქცევი მეც: რაც წავიკითხე, იქიდან უთუოდ რაღაცას აღვნიშნავ. მე არ ვთაკილობ ზოგჯერ მტრის ბანაკშიც შესვლას, არა ხიზანის, არამედ მზვერავის სახით.
__ სენეკა __

***
წიგნებს შორისაც შეიძლება მოხვდე კარგ და ცუდ საზოგადოებაში, როგორც ადამიანთა შორის.
__ ჰელვეციუსი __

***
უმჯობესია, საერთოდ არ იცოდე, ვიდრე ცუდად იცოდე ის, რაც იცი.
__ რაფაელი __

***
საღმრთო წერილი გონების მეცნიერება კი არ არის, არამედ გულისა. ის გასაგებია მხოლოდ გულმართალთათვის და სხვები მასში ვერ ჰპოვებენ ვერაფერს სიბნელის გარდა.
__ პასკალი __

***
შექსპირმა თავის თხზულებათა ვერცხლის თასში ჩააწყო თავისი იდეების ოქროს ვაშლები; როცა ჩვენ, გერმანელები, ვიკვლევთ მის თხზულებათ, უმალ ხელთ ვიგდებთ ხოლმე ვერცხლის თასს, მაგრამ მხოლოდ იმისთვის, რომ ოქროს ვაშლების მაგიერ თასში ჩავაწყოთ ჩვენი გერმანული კარტოფილი.
__ გოეთე __

***
მწერლის ნაწარმოებებიდან უნდა დაიბეჭდოს მხოლოდ ის, რაც წაკითხვის ღირსია. ეს ბრძნული წესი იქამდე მიგვიყვანდა, რომ წიგნი ცოტა გამოვიდოდა, მკითხველს კი მეტი გემოვნება ექნებოდა.
__ ვოლტერი __

***
თანამედროვე ადამიანი ბიბლიოთეკების ჰიმალაების წინაშე იმ ოქროს მაძიებლის მდგომარეობაშია, რომელმაც ოქროს მარცვლები უნდა მოძებნოს ქვიშის მასაში.
__ ს. ვავილოვი __

***
მკითხველთა უმრავლესობა უყურადღებოდ კითხულობს. სამწუხაროა, მაგრამ ყოველი მეორე მკითხველი, რომელიც წიგნში საუკეთესო განზრახვით იხედება, უყურებს და ვერ ხედავს, ან უფრო ზუსტად, უყურებს, მაგრამ ხედავს არა იმას, რაც საჭიროა, ან მთლად იმას არა, ან სულ სხვა რამეს.
__ ვლადიმერ ლევი __

***
რაც ყურადღების გარეშე გრჩება, ის არც შენ გითმობს დროს და შენს გარეშე რჩება.
__ მირზა ბადიაური __

1.1.47. Для внимательности при чтении
1Кор.1,13

***
Внимание — это сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т. д.)
Внимание характеризуется:
во-первых: объемом, интенсивностью, устойчивостью;
во-вторых: колебаниями, переключаемостью.
Внимание бывает:
непроизвольным (пассивным, эмоциональным);
произвольным (активным, волевым).
Условия, благоприятствующие развитию произвольного внимания:
1. Нормальное физическое и психическое состояние.
2. Планомерная организация работы (создание благоприятных внешних и внутренних условий).
3. Четкая постановка цели.
4. Сочетание умственных и физических действий (например, конспектирование при чтении).